摘要:到底是科技的进步,还是自由的丧失?随着改革经济的飞速发展,位于西南部的贵州省,除了是美国苹果公司的中国数据中心之外,还建有观察外太空的超级“天眼”望远镜,已然发展为科技大省。除此之外,贵州最近还创立了

到底是科技的进步,还是自由的丧失?

随着改革经济的飞速发展,位于西南部的贵州省,除了是美国苹果公司的中国数据中心之外,还建有观察外太空的超级“天眼”望远镜,已然发展为科技大省。除此之外,贵州最近还创立了全国科技之先例,推出了一款可以全天候追踪学生动态的“智能校服”,并且还打算推广到全国。

所谓的“智能校服”就是在学生校服内植入“芯片”,通过“芯片”来进行一系列的融合和操作,从而达到彻底掌握每个学生的行踪和状态,目前贵州省已经有十多所中小学更换了此款校服。那么这款校服都具有哪些功能呢?我们进行了梳理,大概了解一下:

1、这款“智能校服”的肩位植入了两块“芯片”,可以承受150度的高温以及500余次的洗熨;

2、为了防止“智能校服”被非本人穿上,还结合了人脸识别系统,如果学生没有经过批准而离开校园,校园就会拉响自动警报;

3、学生进出校园和宿舍的时间能够准确到分秒,以及可以实现20秒的实时视频;

4、如果侦测到学生上课时打瞌睡,会自动响起警报;

5、通过“智能校服”可以进行指纹、指静脉、人脸识别等技术在校园内支付各种消费,建立“无现金校园”,而家长则可以通过手机APP查看子女在校的消费情况,并且可以进行控制消费上限;

6、实时监测学生身体状况,如果出现了较大的波动,老师及家长能够第一时间收到提示信息;

7、系统会把每位学生的学习、生活状况自动推送至家长和教师的手机中,包括是否有逃学、迟到、夜不归宿等。

学生穿上植入“芯片”的“智能校服”然后配合校园的人脸识别系统以及手机应用程序,使老师和家长能够全天候的追踪和掌握学生的动态定位、学习表现、饮食甚至是生理状况,也就是说目前在利用科技和大数据的手段建立“天网教室”,对此,你怎么看?欢迎大家留言评论。